經濟學（體育經濟方向）
一、專業定位
體育產業是朝陽產業、綠色產業、新興產業，在新的發展階段，加快發展體育產業，培育國民經濟發展新動能，是我國建設體育強國的核心內容。2025年，我國體育產業總規模將達到5萬億元，居民體育消費總規模超過2.8萬億元。當前，國內體育經濟專業人才稀缺。
本專業依托籃球博彩-澳門籃球博彩 位于粵港澳大灣區的優勢區位，借助粵港澳大灣區聯合舉辦2025年全運會的發展機遇，利用粵港澳經濟迅速發展、體育消費需求不斷升溫等得天獨厚的優勢，順應體育產業迅猛發展對應用型體育經濟人才需求激增的時代潮流，立足華南，面向全國，為體育事業發展和區域發展培養高水平、復合型、具有扎實經濟基礎的專業人才。
二、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展、具有高度的社會責任感、較好的科學和文化素養，具備現代教育、健康理念，系統掌握體育經濟基本理論、基本技能和基本方法，富有創新精神，具備一定的體育科研研究能力，具有創業意識，具備一定的創業素質和創業能力，了解體育產業發展規律，能夠從事體育市場營銷、體育項目策劃、體育場館經營管理等體育產業經營管理工作的應用型人才。
三、培養規格
（1）思想政治規格
熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和習近平新時代中國特色社會主義思想。
具有正確的世界觀、人生觀與價值觀，遵紀守法，愛崗敬業，愿為社會主義現代化建設服務，為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。
忠誠于人民的體育事業，勤奮好學，具有良好的思想品質、社會公德和職業道德。
（2）業務能力規格
系統掌握經濟、管理及體育經濟方面的基礎理論、基本知識和基本技能，掌握體育產業經營管理、體育市場營銷的專門知識與方法；掌握體育產業經營管理效益與效率的分析、預測方法；掌握體育產業調查研究的基本方法。
了解體育經濟的發展動態和相關學科的研究前沿，熟悉國家有關經濟、管理及體育經濟工作的政策和法規。
掌握基本的科學研究、文獻檢索、資料查詢方法，具有初步的調查研究、數據分析能力。
掌握一門外語，畢業要求達到大學英語四級或相當于四級及以上水平；掌握計算機基本知識并能熟練地使用常用軟件，畢業要求達到計算機一級以上水平。普通話達到二級乙等水平。
具備體育產業經營管理及體育市場開發與營銷的能力。
能夠在各類體育組織、體育相關企業從事項目策劃、市場營銷和推廣工作。
（3）學制與學位
學制四年，實行彈性學制。提前完成學業（修滿規定的學分、各門課程平均分達優秀以上）可提前畢業，對于在規定的年限內難以完成學業的學生，可允許其延長學習時間，最長可延長2年。學生修滿規定的學分，達到畢業要求，發給畢業證書。對符合國家學位條例學士學位授予條件的學生，授予經濟學學士學位。
四、課程體系
主要學習的課程有：體育概論、宏觀經濟學、微觀經濟學、高等數學、產業經濟學、統計學、經濟法、政治經濟學、金融學、國際貿易、計量經濟學、財政學、市場營銷學、會計學原理、體育場館經營管理、體育產業經營與管理、籃球、網球、戶外運動等。
五、師資隊伍
經濟學專業（體育經濟方向）非常重視師資隊伍建設工作。從2002年經濟學專業（體育經濟方向）創辦初期就有計劃地推進師資隊伍建設工作，擁有國家體育總局決策咨詢專家、廣東省體育局決策咨詢專家、國家社科基金通訊評審專家、廣州市人大社會建設委員會專家、廣東省高校“雙帶頭人”等高水平師資團隊，年齡結構、學歷結構合理。此外，為推動實踐教學、發揮協同創新，資源共享作用，我專業聘請了多位體育產業知名企業家為客座教授，打造了一支年富力強、經驗豐富和雙師型教師團隊。
六、教學條件
（1）信息資源
學校具備完善的教學、訓練、科研保障體系，擁有設施先進、配套齊全的教學、訓練、科研場館。學校圖書館面積達2.06萬平方米、藏書52.5萬余冊，是華南地區最大的體育文獻信息中心。學校檔案室成為“國家二級科技事業檔案管理單位”。
（2）教學設施
現有課程全部實現多媒體教學，包括多媒體課件及多媒體教室，擁有200m2體育經濟管理實驗室，并與多個企業或機構建立實習基地，合作培養和提高本專業學生的職業素養和專業技能。
（3）教學平臺
擁有體育場館運營管理科產教育融合創新實踐基地、粵港澳大灣區體育產業學院、中國體育場館協會運營管理研究中心、廣東省體育產業高端智庫等教學平臺。
